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着手动脑学生物,细胞模型现光彩

2019-11-08 09:10:45   来:    点击:

       2019-2020宪章年度上学期10月中旬金沙手机游戏平台生物组举办了高一年级“细胞模型手工制作”比赛活动。意志增强学生的动手能力,强化学生对细胞结构的了解,增强对生物学科的兴趣.

    移动准备阶段。

    教师对活动内容和要求召开详细介绍,连和各班级班主任沟通,在班主任的积极配合下,学生热情高涨,跳参与。

    移动进行阶段。

    同学们选用不同的资料,构建立体模型,各显身手,异常放光彩。

    移动展示阶段。

       高一二趟张一宁同学、刘阳阳同学及高一三趟的梅凯悦同学构建的动植物细胞模型,对比鲜明,值得表扬!

       通过同学们的第一尝试,取得满满,相信多次尝试后,还会见发生更大的提升空间,取得他山之石可以攻玉。

        有参赛者的作品在教学楼一楼大厅予以展示,作品展出后,前来参观的同学络绎不绝,共同谈论每一副作品的优点与不足,欢乐。

      移动评比阶段

    生物组老师对同学们的作品进行整体评分,连对作品做出点评以及提出建议。

    高一三趟王威凯同学的植物细胞模型荣获第一名,他做出的模子形神兼备,胶质状的细胞质基质也呈现的淋漓尽致!实至名归!

      同年二班陈没同学作品对各个细胞结构名称作来标注,异常精致;同年五班惠义潼同学作品废物利用,潇洒具体!

         移动颁奖阶段     

    啊鼓励大家以后多多参与比赛活动,学校予以所有参赛者加分奖励,教师对评选产生的好作品作者额外颁发奖品,以资鼓励。

     高一学生通过本学期对“细胞的中心结构”的学习,针对细胞的结构发生一定的询问,但是学生不能慌直观的感受到细胞如此微观的结构,所以还需要其他艺术进行巩固。生物模型制作作为一种现代对认识手段和思考方式,所提供的观念和影响,充分体现生物学“生命观念”中的结构和作用相适应的立刻同主导素养。不但是学生获得知识的标准,啊是学生认知结构的重要部分,在生物教学中有广泛的使用价值和意义。

    我们此次策划细胞模型的制造活动,大地增强学生学习生物的兴趣,寓教于乐,并且为锻炼同学们的动手能力、更新思维与团队合作能力。


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